| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Český jazyk |
JV: Psaní u, ů, ú, dvojhlásky ou, au. příběhu. LV : Vyprávění příběhu podle obrázků, dokončování příběhu. KV, SV : Správná výslovnost, vhodné tempo řeči. |
JV: Psaní u, ů, ú, dvojhlásky ou, au. LV : Vyprávění příběhu podle obrázků, dokončování příběhu. KV, SV : Správná výslovnost, vhodné tempo řeči. Nová kapitola: Mezi kapkami deště |
Diktát 31.10. Halloweenský den v naší škole - děti mohou přijít v maskách. 3. 11. jdeme do knihovny- knihy nutno vrátit do data na lístečku(v knize dětí) 6.11. První přečtená kniha - odevzdat čtenářskou kartu. |
| Člověk a svět | Živočichové ve volné přírodě. Podmínky pro život a ochrana zvířat. | Živočichové ve volné přírodě. Podmínky pro život a ochrana zvířat. |
Opakovací test: - adresa, roční období, měsíce, stromy a keře, houby. |
| Matematika |
Sčítání a odčítání do 40 Porovnávání čísel, šipkové rovnice Slovní úlohy |
Sčítání a odčítání do 40 Porovnávání čísel, šipkové rovnice Slovní úlohy Prostředí: Autobus, Krokování, Hadi, Pavučiny, Neposedové, Součtové trojúhelníky, Barevné trojice, Sousední pole, Výstaviště |
Desetiminutovka + a - do 30 |
| Tělesná výchova |
Průpravná cvičení na žíněnkách – kotoul vpřed. Překážková dráha. Házení a chytání míče obouruč. |
Průpravná cvičení na žíněnkách – kotoul vpřed. Překážková dráha. Házení a chytání míče obouruč. |
Pokud bude hezké počasí, budeme obě hodiny venku. Prosím, aby měly děti (stále ve škole) také malý míček a švihadlo. |
| Výběrový seminář | TENTO TÝDEN NENÍ - pouze v sudém školním týdnu. | TENTO TÝDEN NENÍ - pouze v sudém školním týdnu. | |
| Workshop v AJ |
VV/ČaP: Kresba a malba zvířecí figury HV: Chůze ve 2/4 rytmu Orientace v čase - dny, týdny, měsíce a školní a kalendářní rok, evidence do tabulky |
VV/ČaP: Kresba a malba zvířecí figury HV: Chůze ve 2/4 rytmu Orientace v čase - dny, týdny, měsíce a školní a kalendářní rok, evidence do tabulky |
Začínáme nácvik písně na Christmas Play |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
